教育建筑的内容，在类型和风格上都是丰富的。从幼儿园、教学楼到图书馆，它们都以不同的风格和
模式赋予建筑不同的功能和内容。对于教育建筑而言，除了空间结构外，还需考虑使用人群的特殊性，幼
儿园要激发孩子们无限的想象力，圆润弧线和绚丽色彩更适合孩子的天性；而教学楼以授课为主，因此需
要营造一个既活泼又不失严肃的氛围；图书馆的形式则可以丰富一些，除了学习之外还可以赋予它丰富课
余生活的功用。 
校舍新姿态
静立都市中
这是一个位于日本东京的帝京大学附属小学设计项目，建筑师是隈研吾。一个
巨大的屋顶横跨了整个建筑的长度，倾斜的屋顶改变了屋檐的长度和高度，这
种变化正好与室内各个不同的功能区和周围环境相对应。主要的木结构看上去
是将12个不同的台阶式小房子组合成一排。学校室内墙面运用了三种不同的内
饰方法，创造了多种多样的视觉表现形式。
更多>>
修缮历史
该项目的前身是北墨尔本地区知名的墨尔本印刷与平面艺术学院校址，其中还
囊括了面朝昆斯伯里大街的遗留的307号公立学校。修复工作时间较短，建筑原
有的气窗与废弃的建筑被改造成为了一个新的艺术设施，这反映了教育厅的愿
景，也回应了项目初始时对教育领导的承诺。
更多>>
藏身民宅的校舍
位于葡萄牙波尔图市的学校项目，由Triplan事务所设计完成。这是一个密度相
对较低的区域，临街是城市的主要公路，因此建筑风格要融于周围环境，以保
证该区域的建筑特征。学校的白色外墙与周围环境相统一，玻璃材质的加入和
独特的建筑外观又让其成为这个街道上独特的风景。
更多>>
